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培训的绩效是执行力

浏览次数：  发布时间：2024-04-16 16:21:00
专业知识，素质品格，执行力，非天生而来，人的本性需要不断塑造，人生的三个教育过程：家庭教育→学校教育→社会教育，企业培训是社会教育，什么企业塑造什么团队，体现的是人的面貌/执行力。
【一】员工培训有哪些内容
企业概况，职能量化，综合素质，这三个板块是多数企业开展员工培训的基本内容，若按照权重来划分：企业概况20%，岗位职能40%，综合素质40%，企业概况让员工了解组织，产品，制度，愿景，这个板块不是重点，综合素质改善员工的执行力思维，主观积极/责任心/归属心，职能量化提高工作效率，游刃有余分解工作，具备了综合素质和职能量化力，才能在内心里执行制度，谙习产品，协作组织，认同愿景。
【二】培训运营与管理
优秀团队没有天花板的标准，是经历不断地学习/改善/提升的过程，一个人的本性/胚子好不好，能不能塑造才是关键。培训是企业人力资源管理的重要板块，关系到员工的优胜劣汰，团队综合能力提升等。因此切忌流于形式，在实施中，A营造学习的文化氛围，B制定培训计划，C设计培训科目，D策划培训模式，E师资水平楷范，F培训结果的绩效考核等，需要系统化的运营和管理。
【三】培训的绩效是执行力

培训的最终于目的是打造一支优秀团队，培训的绩效就是体现出来的员工执行力，企业需要建立培训管理制度体系，签订员工培训合同，在合同中明确培训学习责任，岗位应用绩效目标，学习结果的晋升与淘汰，阶梯薪酬激励标准等。分不同的阶段，不同的员工对象，不同的岗位，持续的学习，不间断的改善，通过该岗位应用的知识理论考核，该岗位工作行为的实操考核，循序渐进，提升执行力。